8月12日—15日，由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社主办，陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部、河南省魏巍中原名师工作室承办的新修订统编《道德与法治》八年级上册教材解读会在西安宾馆成功举办。来自27个省、自治区、直辖市的500余位初中道德与法治教师、教研员等，通过线上线下参与活动。本次会议聚焦初中《道德与法治》八年级上册教材修订点、重难点和创新点，旨在帮助教师提高政治站位，准确把握新教材，教好用好新教材，提升教学能力和水平，落实立德树人根本任务。陕西省教育科学研究院思政教研员夏波、海南省教育研究培训院思政教研员朱小超、陕西师范大学基础教育研究院执行院长康维铎出席并致辞。开幕式由《中学政治教学参考》主编黄建炜主持。

本次教材解读会由四场专家报告、四场试教报告组成，以八年级上册的核心作者为教材解读团队，以河南省魏巍中原名师工作室为试教团队，按照“教材解读+试教报告”的形式逐单元展开，突出教材的修订逻辑、单元立意、教学建议，分享一线教师试教体会，实现教学经验共享共议，促进新教材有效实施，为广大思政课教师使用新教材提供有益启示。

13日活动由广西师范大学附属中学潘娟老师主持。上午，教材第一单元核心作者、北京师范大学附属第二中学李建文老师基于第一单元整体介绍，逐课分析“走进社会生活”的内容结构和教学重难点，提出用好新教材必须坚持开放性、实践性、时效性，教学设计要关注学生的深度参与、深度认知、深度发展。河南师范大学附属中学范楷老师通过对教材试教的总体认识、新旧教材的研读分析，重点从项目式教学课例展示出发，实施单元整体教学，强调用活新教材，讲好思政课。下午，教材第二单元核心作者、江苏省扬州市教育科学研究院王恒富老师从修订背景与依据、单元立意与框架、内容变化与详解三个方面，对第二单元“维护社会秩序”的修订点和关注点进行重点讲解，并提出单元整体设计的思路、策略和建议。河南师范大学附属中学周晋阳老师围绕立足核心素养、促进知行合一探讨单元教学设计思路，通过单元课例循序渐进落实学习任务，让学生在“认知—体验—应用”中逐步理解单元核心内涵，实现从“知道”到“做到”的进阶。

14日活动由范楷老师主持。上午，教材第三单元核心作者、北京师范大学哲学学院吴玉军老师对第三单元“勇担社会责任”进行深入解读，讲述了追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会的方法和路径，引导学生正确认识社会生活，积极融入和参与社会生活。新乡市第一中学王明豪老师在教材研读分析的基础上突破教学重难点，侧重于教材栏目运用，论证教学设计，并结合教学反思，聚焦教材育人功能，提出遵循课标、紧扣教材、研透学情，培育学生核心素养的教学建议。下午，教材第四单元核心作者、北京市朝阳区教育科学研究院康利老师通过对教材修订的理念、思路和重点的深入分析，强调思政课教师要准确理解新教材的新特点，基于核心素养深刻把握核心观点，加强对新教材变了什么、为什么变、应该怎么应对的认识，充分发挥教师的创造性、积极性和主动性，以主题统整学习内容。新乡市教育科学研究院轩闯老师基于第四单元试教的整体认识，以“树立总体国家安全观”教学设计为例，从单元整体教学把握教材的“变”与“不变”，多措并举突破重难点。

为了配合陕西师范大学“红烛苗圃”项目实施，本次会议通过线上形式，面向广西壮族自治区崇左市凭祥市和东兴市、云南省红河哈尼族彝族自治州河口瑶族自治县、西藏自治区朗县和林芝市、新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州温泉县、内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特后旗和锡林郭勒盟二连浩特市等区县的边境国门学校同步直播，帮助边境地区的思政课教师深化教学理念、更新学科知识、提高教学质量，为基础教育事业发展贡献力量。

本次会议以新教材解读为基点，凸显课程性质，强化价值引领，更新教学理念，推动课堂改革，为秋季新学期新教材的有效使用与全面落实提供了有力支撑，进一步帮助教师深入研读课标、准确理解教材、切实把握育人逻辑，有效推动教育改革创新。

（责任编辑  王笑一）